Actividad 2

El circo de las mariposas

Dice Nuria Pérez de Lara, en El Otro de la Pedagogía: "Escuchar al otro dentro de sí." (2006)

Pero ¿quién es el Otro de la Pedagogía? El Otro de la Pedagogía para mí es aquel o aquella alumna, aquellos o aquellas alumnas que con sus modos de ser, de moverse, de mirar, de sentir, de oír, de escuchar, de expresarse, la enfrentan a su metodología, su didáctica y su concepción de la relación educativa en forma de problema. En definitiva, el Otro de la Pedagogía (es decir los otros, las otras) son aquellas alumnas y alumnos , que desde sus modos de estar en el mundo la cuestionan, porque hacen tambalear sus principios con su sola presencia en las aulas.
Sin embargo, no es así como ha sido mirada hasta hoy esta cuestión. Antes al contrario, la Pedagogía ha respondido ante estas presencias diferentes haciendo de ellas el problema y actuando de tal modo que su diferencia fuera reducida, eliminada, negada, en los propios modos de acción pedagógicos. De hecho esto ha sucedido así, también para las niñas y las mujeres que están en la escuela, incluso en la "escuela de todos" de hoy, pues esa escuela de todos ha sido la escuela del Uno, hasta el momento en que las mujeres hemos empezado a hablar desde nosotras en ella, marcando con nuestra diferencia presente y explícita los límites de ese Uno.
Vista así la cuestión no nos ha de extrañar que todas esas alumnas y alumnos otros y otras, fueran excluidos durante siglos de la Pedagogía e incluidos en un afuera de la disciplina y de sus instituciones normalizadas bajo el epígrafe de Educación Especial y separados del resto de alumnas y alumnos en las Escuelas especiales.

Consigna de trabajo:

Ver "El circo de la mariposa", cortometraje norteamericano escrito y dirigido por Joshua Weigel y estrenado en 2009:

• Vincular la reflexión que suscita esta película con su propio proceso de aprendizaje.
• ¿Qué desafíos para la tarea docente representa atender a la diversidad y promover la inclusión? 
• Describir las emociones que le produjo el cortometraje. ¿Qué sintió? 
• ¿Puede establecer una analogía entre algunos de los personajes y el ámbito educativo? 
• Según su entender, ¿a qué se refiere la metáfora de la mariposa?
• ¿Qué valores promueve el film?
• Trabajar sobre un diálogo de la película. Transcribirlo y expresar por qué le resulta significativo.
• Expresar su conclusión publicando un comentario en esta entrada (Resolución individual).

Ficha técnica: “The Butterfly Circus”, USA 2009

Dirección: Joshua Weigel
Cortometraje. 20 minutos