La atención a la diversidad es una realidad y una demanda educativa que requiere la definición clara de conceptualizaciones vinculadas a fin de poder avanzar en su incorporación responsable al hacer didáctico del aula y de la institución.
Leer comprensivamente los siguientes textos:
- Definiciones extraídas de Wikipedia
ACTIVIDADES:
A.- Definimos y
ejemplificamos Diversidad
- Definir el término “diversidad” con las propias palabras, expresando su propia conceptualización.
- Buscar en diccionarios impresos, en diccionarios digitales y en textos de autores publicados en la Web un total de 6 (seis) definiciones de diversidad -o más de 6- (por ejemplo en: www.definicionabc.com). Transcribirlas, analizarlas buscando sus semejanzas y diferencias. Recoger, asimismo, aquellos términos que asocian al concepto de diversidad. Por ejemplo:
Diversidad
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Definiciones propias
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Definiciones de autores y/o
diccionarios
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Semejanzas
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Diferencias
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Otros términos asociados:
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- A partir de tales análisis, explicar –desde su propia mirada- que entiende por “respeto y atención a la diversidad en el aula y en escuela” y por “inclusión educativa”
- Integrar todo lo producido en un trabajo síntesis –que puede cobrar la forma expresiva que prefieran: informe, presentación de PowerPoint, foto-relato- recreándolo con imágenes significativas asociadas.
- Enviar desde la sección ENVIAR TP